康复课堂

脑瘫部举行2017年第六期家长培训

为了使脑瘫部的家长们更加了解自己孩子的发展特质和知道自己在家庭康复中的角色,提升家长们的康复知识技能,促进儿童的康复,20171021日上午,康复中心脑瘫部开展了“2017年引导式教育第六期家长培训班”,参与本次培训有42个家庭48名家长,还有治疗师、保育员等约55人。

培训前,社工带领家长们进行热身活动游戏—捉虫虫,家长们2人一组听指令配合做出相应动作,通过游戏让家长们带着愉悦的心情进入培训学习中。整个培训主要分为两大部分,第一部分是2节的培训,内容分别是脑瘫儿童发展的特质和家长在家庭康复中的角色。第二部分是有奖问答。第一节课由脑瘫部何部长为大家讲解脑瘫儿童发展的特质,何部长先用简洁、通俗的语言跟家长重温了何为脑瘫?脑瘫的成因、分型以及脑瘫孩子步行潜力的分析等基础知识,再分别从脑瘫儿童的肌能性与非肌能性的发展特质跟家长一一作了讲解和分析,强调每个脑瘫孩子的大脑损伤部位不一样而产生的运动功能障碍也是不一样,最后从引导式教育理念的角度上看待脑瘫儿童全人发展的康复与教育,更强调脑瘫孩子即使是障碍很严重的孩子,都有学习的潜能,需要我们从更广、更合理的角度来发掘其潜能。

第二节由纪老师讲述家长在家庭康复中的角色,使家长明确自己的定位,有利于儿童的康复。纪老师首先介绍了什么是家庭康复?讲述家庭康复是引导式教育9大核心元素组成,重点突出“家长参与”这元素的重要性,纪老师从三个不同的角色:照顾者、观察者和教育者来讲述家长在家庭康复中的作用,强调家长作为脑瘫儿童康复的核心人物最了解孩子的需要、发展的潜质。因此每一个脑瘫儿童都需要家长的支持和参与,从而改变家长不仅仅只做为“照顾者”的身份。最后,纪老师以大二班为例,介绍了每一个小朋友的康复计划、家居流程规划,通过视频为大家展示了大二班在家长们的努力下,孩子们在家庭康复中取得的康复成果。

第二部分为了检验家长们对培训掌握了多少,也让家长们巩固学习到的知识,特意设置了有奖问答环节。在这个环节中,家长们踊跃参与,积极作答,纷纷给出正确的答案,赢得丰厚的奖品。

    培训在一片欢声笑语中落下帷幕!

脑瘫部何部长跟家长培训——脑瘫儿童的发展特质

热身活动—游戏“捉虫虫”

脑瘫部治疗师纪老师跟家长培训——家长在家庭康复中的角色

培训中家长提问

有奖问答环节-家长积极举手作答